lunes, 25 de febrero de 2013

La asimilación y acomodación de Piaget


Asimilación y acomodación





Esto es un proceso en al cual los niños necesitan cierta atención. Esta información fue extraída del siguiente libro electrónico en el cual puedes consultar nuevamente información para checar algunos datos, aquí te presento un pequeño resumen de la información que se encuentra en el libro

Desde un punto biológico la ASIMILACIÓN es la integración de elementos exteriores a estructuras en evolución  ya acabadas de un organismos, Piaget entiende que ninguna conducta implica un comienzo absoluto parte siempre de estructuras ya construidas, es decir que la asimilación implica generalizar el conocimiento previo a nuevas parcelas de la realidad. Si la asimilación estuviera implicada en el desarrollo, no habría variaciones en las estructuras mentes de niño, asimilar en necesario porque asegura la continuidad de las estructuras y la integración de elementos nuevos a estas estructuras, pero necesita una contrapartida que permita el cambio, la optimización de las cualidades adaptativas de las estructuras intelectuales.
La ACOMODACIÓN es el proceso complementario, que se entiendo como la modificación que en mayor o menor grado se produce en las estructuras de conocimiento cuando las utilizamos se produce en las estructuras de conocimientos cuando las utilizamos para dar sentido a nuevos objetivos y ámbitos de la realidad.
La adaptación cognitiva consiste en un equilibrio entre ambos aspectos, no hay asimilación sin acomodación y no hay acomodación sin asimilación.



Desde que nacemos estamos inmersos a cambios que desconocemos y que como seres humanos buscamos respuesta a grandes cosas o cambios a los que nos enfrentamos o simplemente tenemos información nueva cada día por lo que nuestro cerebro busca asimilarlas y acomodarlas para lograr un equilibrio de información.

Para comprender mejor que se quiere decir miremos los conceptos por separado esto es según los términos de Piaget


            Asimilación: Moldea la información nueva para que encaje en sus esquemas actuales. Es un proceso pasivo que requiere modificar o transformar información nueva para incorporarla a la ya existente. Cuando ya se acomoda con la existente se forma un estado de equilibrio.

Cuando esta no logra encajar habrá que cambiar la forma de pensar o hacer algo para adaptarla.


            Acomodación: Se le llama así al proceso de modificar esquemas. Esta se da cuando la información discrepa un poco con los esquemas. De acuerdo con Piaget los procesos de asimilación y acomodación están estrechamente correlacionados y explican los cambios del conocimiento a lo largo de la vida.


en la siguiente pagina web que te coloco aquí puede ayudarte en otras cuestiones.




para ayudarte a entender mas este principio te muestro el siguiente ejemplo: "si un niño llega a ver un burro, teniendo conocimiento previo de un caballo, asimilara al burro como un caballo, ya que se le aclare que un caballo y un burro son diferentes la mente del niño acomodara la información para posteriormente poderlas diferenciar"



en la pagina anterior encontraras otro ejemplo que te ayudara a comprender y entender mejor.


como punto final te dejo el enlace de este vídeo en el cual encontraras en voz de maestros el principio de asimilación y acomodación:


http://www.youtube.com/watch?v=a06V_v3HEfY

en esta pagina encontraras información sobre la ayuda que te puede brindar la fundación LOPNNA en el desarrollo de niños y adolescentes:

http://fundacioncaracas.gdc.gob.ve/content/site/module/pages/op/displaypage/page_id/76/format/html/

en la siguiente pagina encontraras la fundación planeta imaginario donde ayudan al desarrollo de los niños con autismo:

http://fundacioncaracas.gdc.gob.ve/content/site/module/pages/op/displaypage/page_id/76/format/html/

información incorporada por:
Ramos castro Yormin G.